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Amigos todos, hoy quiero usar la web, o más bien usaros a vosotros, para poder leer opiniones sobre un tema que me ronda por la cabeza de un tiempo para aquí.
Muchos sabéis que tengo un hijo, el que no, pues ya lo sabe. Va a cumplir tres añitos dentro de poco. Cuando tienes un hijo comienzas a pensar cosas, a plantearte situaciones que nunca habían pasado por tu cabeza. Te preocupas por el, tratas de protegerlo de cualquier peligro, aunque en realidad quizá no lo haya, pero tú lo ves. Ves peligros por todas partes, sin llegar a la paranoia, claro. Te imaginas cualquier cosa mala que pudiera pasarle y se te cae el mundo a los pies...
Bueno... como dice el refrán, o algo así, es de listos aprender de los errores, pero es aun de más listo aprender de los errores de los demás. Con eso te libras de las consecuencias del error, pero quizá si no las padeces, las consecuencias, realmente nunca aprendas.
A lo que voy. Internet te brinda infinidad de ejemplos de cosas que no deberías hacer, y no me refiero a saltar en bicicleta o a montar en monopatín porque te puedas dar una leche, si no a videos donde realmente ves las nefastas consecuencias de un error, de un descuido, de una negligencia, de una imprudencia.
Hasta que punto sería bueno que un niño pudiese ver esos videos, calificados todos ellos en teoría para mayores de 18 años??
La idea es que vea que sucede si haces esto o manipulas lo otro, cuales pueden ser las consecuencias de cometer un error.
El siguiente video, por ejemplo (aviso que puede resultar desagradable). Aparece un chaval manipulando un petardo, un artefacto explosivo. Quiere hacer la gracia. Quiere pegarse la vacilada delante de los colegas. Todos hemos vivido situaciones de esas, pero resulta que, por estar en mal estado o por lo que sea, antes de lanzarlo explota y se queda sin mano (literal, por eso te digo que si no quieres, no lo veas, además, los gritos que pega el pobre chaval como que se te atragantan un poco)
Sería bueno, o no, que un niño viese que puede pasar si no manipulas bien un petardo??
Quien te dice un petardo, te dice jugar con fuego. Hay muchos videos de gente que queriendo o por error, acaban envueltos en llamas y acaban pereciendo. Que lo vea un niño es una forma de hacerle ver que puede sucederte si no vas con cuidado?? Videos de accidentes de tráfico, para que cuando crezca sea consciente de cómo se puede pagar una imprudencia. Videos de atropellos de peatones que no cruzan cuando deben. O incluso cruzando bien, no se fijan ni miran para los lados, así que viene un coche y ZASKA!!(La DGT intenta hacer algo parecido con nosotros, pero no llegan a esa crudeza de la que hablo porque la opinión pública quizá se les echaría encima).
Lógicamente no vas a montar una maratón y vas a sentar al niño delante del ordenador para enseñarle todos los videos de golpe, ni te vas a recrearte con escenas grotescas o gores, pero si enseñarlos cada uno en su debido tiempo, acompañado por una explicación para que no lo saque de contexto e interprete otro mensaje, pero... puede ser contraproducente?? Puedes causarle un trauma?? Es una forma de alertarle??
A ti te habría causado un trauma si hubieses visto según que cosas de pequeño?? O te habrían servido para ser consciente de que puede pasar si sale mal??
Yo no fui muy prudente de niño. Me crié en la calle como aquel que dice, porque al salir del cole me tiraba toda la tarde en el parque, eran otros tiempos, y he cometido muchas locuras y he hecho muchas tonterías que, de salirme mal, podrían haberme cambiado la vida o acabado con ella.
Hasta que punto habría hecho aquello o lo otro si alguien me hubiese mostrado lo que podría suceder si algo falllaba??...
Nada de lo típico de “ten cuidado que te puede pasar tal cosa”, no, no, ver realmente lo que me podría pasar de salirme mal.
Imagino que el tema es complicado, porque depende mucho del tipo de padre y de cómo enfocar el momento video y depende mucho también del niño y de cómo puede percibir esas imágenes, y cada caso será un mundo, y habría que tratarlo de forma individual valorando muchos detalles, pero así a groso modo, que pensáis? Es una locura o quizá pueda servir de algo??
Está claro que a mi hijo todavía no le voy a enseñar nada. Entiendo que con 3 años es muy pronto para asimilar según que conceptos, pero, a partir de que edad podrías empezar a mostrarle ese tipo de cosas?? Cuando se enteran que los Reyes son los padres?? A los 5, 7, a partir de los 10 años?? A los 16?? A los 18 ya es tontería porque puede ver lo que quiera, y seguramente para esa edad ya habrá visto muchas cosas desagradables.
En fin... El que no sea padre también puede opinar, lógicamente. Gracias de antemano.
Un motorista adelanta al conductor de un BMW blanco y en ese preciso momento, al conductor del coche se le activa la misma zona cerebral que a un perro cuando ve un palo, o a un gato cuando ve el punto rojo de un láser. Sólo tiene en mente una cosa: Adelantar al motorista.
El problema es que la calzada está el obras y el pavimento no se encuentra en perfecto estado.
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BolaExtra
Los guardias de la British Royal tienen órdenes de no moverse.
Ella es la actriz Stephanie Swift y en este enlace podrás ver algunas de sus escenas
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La risa que surge al presenciar a alguien tropezarse, caerse o hacerse daño, incluso en circunstancias en las que sabemos que no deberíamos reírnos, es un fenómeno interesante y complejo que ha sido objeto de estudio por parte de la psicología y la neurociencia.
Una posible explicación científica para este fenómeno es la teoría de la incongruencia. Según esta teoría, la risa en respuesta a situaciones incongruentes o inesperadas, como ver a alguien tropezarse, podría ser una forma de aliviar la tensión o el estrés generado por la discrepancia entre nuestras expectativas y la realidad. Nuestro cerebro procesa rápidamente la información y, cuando percibimos una discrepancia entre lo que esperábamos y lo que realmente sucedió, puede desencadenar una respuesta de risa como una forma de aliviar la tensión emocional.
Además, algunos estudios sugieren que la risa en respuesta al dolor ajeno puede ser una forma de empatía malinterpretada. En otras palabras, podríamos reírnos como una forma instintiva de mostrar solidaridad o conexión emocional con la persona que se lastimó, aunque esta expresión de empatía pueda ser percibida erróneamente.
También se ha sugerido que la risa en estas situaciones puede ser una forma de respuesta social, especialmente en situaciones en las que otros se están riendo. La risa puede ser contagiosa y, en un entorno social donde otros están riendo, es posible que nos unamos a la risa como una forma de conformidad social o para evitar sentirnos excluidos.
En resumen, la risa en respuesta a situaciones en las que alguien se cae o se lastima puede ser el resultado de una combinación de factores, incluida la incongruencia entre nuestras expectativas y la realidad, la empatía malinterpretada y la influencia del entorno social.
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Las mujeres, con su asombrosa capacidad para empatizar y comunicarse, son verdaderas artistas en la creación de dramas y en la habilidad de mantener conversaciones sin fin. Además, su destreza para manejar múltiples tareas simultáneamente es algo de admirar, siempre ocupadas y productivas.
Sin embargo, cuando se trata de tareas más simples, como colgar una llave inglesa en una pared llena de herramientas, parece que se echa en falta algo de lógica masculina.
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El automóvil que se encuentra al frente es un vehículo policial no oficial de tono oscuro que está persiguiendo a un vehículo sospechoso. El automóvil policial involucrado en el accidente recibió una comunicación por radio informando que un Mercedes azul era el vehículo sospechoso. En el trayecto, el vehículo policial se confundió con el automóvil patrulla no oficial y esto desencadenó el accidente. Hasta el momento, el sospechoso no ha sido detenido.
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Por qué deberías saltarte el día de pierna.
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